|
الجوانب الأساسية المكونة للظاهرة الإبداعية
اختلف العلماء في تعريفهم للإبداع فبعضهم يقصد بالإبداع القدرة
( Ability)
على خلق شيء جديد أو مبتكر ، بينما يقصد آخرون أنه العملية
( Process)
أو العمليات السيكولوجية التي يتم بها خلق و ابتكار الشيء الجديد ذي القيمة
العالية ، و يرى فريق ثالث أن الإبداع ينشأ عن القدرة الإبداعية و عن
العملية الإبداعية التي تؤدي في آخر الأمر إلى إنجاز العمل الإبداعي
بحقيقته .
يرى دونالد ماكينون
(
Mackinnon )
الباحث المشهور في الإبداع أنه لا يمكن تحديد مفهوم الإبداع إلا إذا أحطنا
إحاطة شاملة في الجوانب أو المظاهر المتداخلة المكونة للإبداع ، و هذه
المكونات هي :
1.
الإنتاج الإبداعي
( Creative Products )
: هو أحد جوانب تفاعل الإنسان مع البيئة و يقاس الإبداع في أحد جوانبه
بكمية الإنتاج و صوره , فالإنتاج الإبداعي محك أو مقياس للإبداع .
( السيد ، 1971 )
و فرق دونالد تيلر
(
D.W. Taylor )
بين التفكير الإبداعي وحل المشكلات و اتخاذ القرار بناء على الإنتاج :
فحل المشكلات هو ذلك النوع من التفكير الذي ينتج عنه حل للمشكلات .
و اتخاذ القرار هو ذلك النوع من التفكير الذي ينتج عنه اختيار بين أساليب
بديلة للفعل .
أما التفكير الإبداعي هو ذلك النوع من التفكير الذي ينتج عنه أفكار جديدة
ذات قيمة .
و يقول تورانس
(
Torrance )
أن الطفل أكثر إبداعا من الراشد ، و أكثر سنوات الطفل إبداعا هي سنوات ما
قبل المدرسة و السنوات الثلاث الأولى من المدرسة ، و تبدأ هذه القدرات
بالتناقص بسبب زيادة المتطلبات المدرسية .
2.
العملية الإبداعية
( Creative Process )
:
عملية معرفية ذهنية ، حيث يكون الفرد في هذه العملية نشطا منظما للخبرات
لكي يستجيب للموقف الجديد .
3.
الشخص المبدع
( Creative Person )
: تعددت النظرة للشخص المبدع بسبب تعدد زوايا النظر ، فبعضهم يركز على
الجوانب الأدائية و آخرين على الجوانب الذهنية . و الشخص المبدع يجب أن
يتميز بخصائص عقلية معرفية و خصائص شخصية انفعالية ، وسنأتي إلى ذكرها
لاحقا .
4.
الموقف الإبداعي
( Creative Situation )
: إن تكرار المواقف الإبداعية و تعددها يسهم بإطلاق صفة المبدع على الفرد.
وأيضا ً الفرد يكون مبدعا ً في موقف ، و يظهر سلوكا عادياً في مواقف أخرى ،
فالإبداع يرتبط بالموقف الذي تفاعل معه الفرد و يظهر حلاً غير مألوفاً .
( صبحي ، 1992 )
الفهرس |
